答:[最佳答案] 我半夜从噩梦中惊醒,感觉到窒闷,便起来到廊上去呼吸寒夜的空气. 夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似地浮起来灰白色的马路.然后夜的黑色逐渐减淡.哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜园,我终于分辨...
答:[答案] 年代:唐 作者: 郑谷 《灯》雨向莎阶滴未休,冷光孤恨两悠悠.船中闻雁洞庭宿, 床下有蛩长信秋.背照翠帘新洒别,不挑红烬正含愁. 萧骚寒竹南窗静,一局闲棋为尔留
答:[最佳答案] 灯,它能给人带来温暖,带来希望,带来光明;然而,它却只是给予,没有索取.当一个电灯安在灯座的时候,它便注定一生都要受尽热的折磨,电流经它的身体,使它不得不发出耀眼的光芒,为人民服务;像是街上的路灯,便是为人民付出的...
答:[最佳答案] (一)眼前:(1)夜中梦醒;(2)廊上眺望;(3)几点灯光; (灯)--扫淡了黑暗的颜色 (二)回忆:(4)散布光(明亮)热(温暖);(5)给夜行人指路;(6)感到"安慰"和"鼓舞";(7)使人"安定"、"畅快"; (灯)--眼前-- (8)带来勇气和温暖 (三)联想-- (灯):(9)灯光的指引;(10)火光亮在眼前;(11)驱散心灵黑暗;(12)在心灵中摇晃; (四)眼前:微笑. (灯) → 灯光是不会灭的(文眼)
答:[答案] 巴金先生的散文《灯》创作于1942年.文章开篇就用“噩梦”、“窒闷”、“漆黑”这些词写自己的心情及周围的环境,然后话锋一转,分辨出了“哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜园.”因为:“傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光,它们给我扫...
答:[答案] (一)眼前:(1)夜中梦醒;(2)廊上眺望;(3)几点灯光; (灯)--扫淡了黑暗的颜色 (二)回忆:(4)散布光(明亮)热(温暖);(5)给夜行人指路;(6)感到"安慰"和"鼓舞";(7)使人"安定"、"畅快"; ...
答:[答案] 答案: 解析: 【解答】课文第一段中,用“窒闷”一词暗指当时的政治空气很沉闷,失败主义情绪给人们造成的精神上的重负.点出了时代背景,为全文以象征手法行文奠定了基础.课文中的灯光,本来是作用于人们视觉的,但作者着力写灯光在...
答:[答案] 语文教材有那么多版本,你要哪个版的啊,人教、沪教版、鲁教版多了去了. 高中语文第三册目录(试验修订本) ◄第四单元► 15 巴金 《灯》
答:[答案] 光明和希望使我心灵上的苦闷消失了,使我从消沉中振奋起来,思想变得成熟起来
答:[答案] 巴金的《灯》是一篇构思美、手法美、语言美,并且有着丰富的象征意义的散文.文章的结构非常紧凑,这体现了散文形散神不散的写作特点.