答:[最佳答案] 哼哼,,,罚钱,,充班费,交由学生自己管理
答:[最佳答案] 触及灵魂
答:[最佳答案] 呵呵 你也是六年级的学生啊..你们老师很聪明啊..你想想你怕什么你就和老师说呗...应该是怕叫家长把...你们说了以后有你们好受的了..记住不要体罚、、那是暂时起作用..
答:[最佳答案] 1. 剥夺型惩罚 这类惩罚的特点是用暂时剥夺学生某些权利以示警戒,但这种剥夺是暂时的. (1)取消发言权 譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会,教师可以暂时禁止他发言,让别人来说.但是这种禁止不宜任意延长到下一节课,除非他...
答:[最佳答案] 不要体罚,也不要给以心灵的创伤! 以我以前的经验(我当了很多年的班长),同学做错事没有什么大不了的.只要你好好说一下,让他明白,再让他重做一下就OK了.有的严重的要写一下检讨.切勿挖苦,讽刺,惩罚………… 这样就会有双赢的成果! 不信,试了就知道.
答:[最佳答案] 体罚是会犯错误的哦,而且都处在叛逆期,越惩罚他就会越反叛.你可以试试这种方法,他哪怕做了一点小小的好事,真诚的赞美他几句,也许效果会更好.
答:[最佳答案] 说句真话,楼上那些说的都是废话! 我初高中都是班长,老师说我组织能力好,同学听我的! 你当班长,首先你不能太软弱,要有一定威信!再有你要摸清同学心理,比如在排练某种东西时,你可以叫他们好好练,练个几次就让他们回家(练的不好也没关系,因为还有第二天,但切记,弱国有人捣乱你就过去用你的威信压他!先来软的,不行的话如果你平时人缘好,你可以....)老师那边呢,你该应酬的要应酬! 人缘不好千万别当班长,否则很受气! 但是我要提醒你千万别做的太过分了!!!!!!!!!!!!!!!
答:[最佳答案] 如果你结婚之后有了孩子在上小学,犯了错误,老师罚他们做这些事情,你心里怎么想?是不是觉得罚的不够劲,还...
答:[最佳答案] 你好!1、输的一方可以让对方为自己出问题.2、输的一方可以自我惩罚:将别人逗哭,又将别人弄笑望采纳
答:[最佳答案] 他怎麽捣乱,开一次年级大会,就让他表演一下当时的动作,说什麽话让他形象的表演出来,一次性把人丢够.